Характеристика эстетического грозит превратиться в его изоляцию. Это пока еще тенденция, но тенденция чреватая серьезными последствиями, которые ведут эстетику по склону ложных понятий «автономности и формализма».

Баумгартен не успел завершить «Эстетику» и разработать все намеченные им разделы этой науки. Отчасти это было осуществлено его ближайшим учеником и последователем Георгом Фридрихом Мейером. Он исходил с одной стороны, из философских и психологических принципов школы Вольфа, а с другой- из эстетической систематики, предложенной Баумгартеном. Определяя статус эстетики, раскрывая сущность чувственного познания и художественного творчества, Мейер опирался на «Метафизику», «Философские размышления...» и рукопись лекций по эстетике Баумгартена. Последняя легла в основу его главного труда «Основоположения всех изящных искусств и наук» (1748-1750). Однако значение Мейера в истории немецкой эстетики не исчерпывается его ролью ученика Баумгартена. Эстетические взгляды Мейера сложились к 1740 г., и с этого времени его теоретическая и практическая деятельность была направлена на распространение и утверждение новой философской дисциплины - эстетики. Если учесть к тому же, что труды Баумгартена были изложены на трудно доступной латыни, а работы Мейера - на немецком языке, то можно с большим основанием заключить, что Мейер осуществил первый опыт упрочения системы новых знаний и что его имя должно по праву стоять рядом с именем Баумгартена.

Следуя в основном за своим учителем, Мейер разошелся с ним в определении эстетики и понимании прекрасного.